​


+7 (927) 208-38-31

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями,
нуждающихся в представительстве своих интересов (ВОРДИ)

РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ Самарской ОБЛАСТИ

Цель проекта - улучшение качества жизни семей с детьми-инвалидами и инвалидами старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями, нуждающихся в представительстве своих интересов, через внедрение модели поддержки:

- Институт повышения уровня навыков социального самоадвокатирования по вопросам жизнеустройстройства родителей для увеличения их социальной активности, компетентности и чувства уверенности при отстаивании интересов своих детей;

-    Институт повышения компетенций специалистов, включенных в деятельность по оказанию помощи и (или) сопровождению указанных семей, а также иных специалистов, которые сталкиваются в своей деятельности с семьями, имеющими в составе детей-инвалидов и взрослых, нуждающихся в представлении своих интересов для оказания услуг и предоставления гарантий надлежащего объема и качества;

-  Институт повышения жизненных компетенций детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями, нуждающихся в представительстве своих интересов для развития различных навыков, обеспечивающих максимальное развитие, включение в социум и самостоятельность.

Указанная модель поддержки апробирована на базе Университета родительских компетенций ВОРДИ через создание комплексных программ по всем направлениям жизнеустройства семей с детьми-инвалидами и взрослыми, нуждающихся в представительстве своих интересов, и обучение в соответствии с ними внутренними и привлеченными экспертами ВОРДИ. Реализуется модель через масштабирование и дальнейшее логическое развитие деятельности Университета родительских компетенций ВОРДИ на базе Университета ВОРДИ.

Уникальность проекта заключается в том, что слушатели Университета ВОРДИ изучают не только теоретические вопросы, но и закрепляют полученные знания через выполнение практических кейсов. Для этого со слушателями проводится групповая и индивидуальная работа по разработанной программе, в рамках которой эксперты Университета ВОРДИ обеспечивают достаточный уровень групповой и индивидуальной поддержки каждому слушателю. Для дополнительной помощи в освоении программы для слушателей разрабатываются рабочие тетради.

Университет ВОРДИ - проактивный инструмент помощи семьям с детьми-инвалидами и взрослыми с ментальными и иными нарушениями, нуждающихся в представительстве своих интересов

Важной составляющей проекта является психологическая ориентация слушателей Университета ВОРДИ на дальнейшее практическое использование полученных знаний и навыков. Для этого в проекте применяются различные формы профессиональной психологической поддержки, которые помогают слушателям выявлять личные ограничения или «слепые зоны» по эффективности и целеполаганию применения полученных навыков и знаний и получить рекомендации по их устранению.

Для поддержания актуальности и дальнейшего развития проекта проводятся регулярные мероприятия по сбору и анализу информации об изменениях жизни слушателей Университета родительских компетенций ВОРДИ после обучения и определения направлений нуждаемости в дальнейшем повышении компетенций

Подробно о проекте в видеопрезентации

Университет ВОРДИ является логическим развитием проекта "Университет родительских компетенций ВОРДИ", который действует с 2020 года и за этот период эксперты РО ВОРДИ Самарской области и ВОРДИ провели обучающие мероприятия в формате групповых и индивидуальных консультаций:

- по тематическим запросам родителей/законных представителей детей и взрослых с инвалидностью по отстаиванию своих прав и интересов;

- по жизненному маршруту семей с детьми и взрослыми с инвалидностью, которым необходимо представление интересов, для специалистов комплексных центров социального обслуживания населения Самарской области;

- по развитию социальных навыков детей и взрослых с инвалидностью, которым необходимо представление интересов.

Всего за это время в Университете ВОРДИ смогли повысить свои компетенции 240 слушателей.

Согласно проведенным мониторингам среди слушателей Университета ВОРДИ основными изменениями для слушателей-специалистов, благодаря проекту являются:

- большая уверенность при проведении консультаций и маршрутизации семей целевой группы;

- более широкий круг вопросов, по которым приобретенные компетенции, позволяют проводить консультации целевой группы;

- расширение нозологий, с которыми готов работать;

- расширение личностных компетенций по пониманию различных реакций детей-инвалидов, особенно с ментальными нарушениями.

Также отмечалось следующее:

- было ли Вам интересно принимать участие в программе? Ответили "Да" – 100% слушателей.

- что бы Вы посоветовали улучшить в работе курса? Ответы разделились: "Все хорошо продумано и так" – 30% слушателей; "Курс очень поучительный, хотелось бы таких подробных уроков больше, практические задания помогали вспомнить услышанное и более глубоко изучить проблему" – 35% слушателей; "Все доступно" – 35% слушателей

- как Вы в целом оцениваете проведенную программу? Ответили "Хорошо" – 25%; "Очень хорошо" – 75%.